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“跳伞式” diplomayı reddetme：Boğaziçi mezuniyetindeki eğitimcilik krizi
- 1 minutes read - 28 wordsBoğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü mezuniyet töreninde出现的“跳伞式” diplomayı reddetme事件，不仅成为该校当下政治氛围的缩影，也暴露了教育领域的权力运作和思想控制问题。核心人物Yasin Ramazan Başaran，一位在“kayyum” yönetiminin下担任该院教职成员，在向学生提供照片时拒绝，并以“自己代表系所，不能参与个人‘秀’”为由强行干预，引发了周围人士的强烈不满和支持。
这起事件的关键在于Başaran的态度：他将个人形象与学术机构割裂，试图控制仪式流程，实际上是对 üniversite yönetimindeki权力欲的体现。学生拒绝被摄影师拍摄，并非出于个人原因，而是对这种形式化的、带有政治意味的“仪式”的反抗。Başaran的行为更像是试图控制叙事，而非完成一项简单的服务。
该事件在社交媒体上迅速传播，以“Boğaziçi’nin Sesi”等账号发起的呼吁，“Yasin Ramazan Başaran derhal bölümden uzaklaştırılmalıdır”，直接反映了公众对教育权力滥用的强烈不满。 这种现象不仅指向了Boğaziçi大学的特殊困境，也暗示着Türkiye高等教育领域中更为广泛、深层的政治化问题。
这起事件的核心并非简单的照片问题，而是关于学术自由、师生关系以及教育机构在政治漩涡中的角色定位。它拷问着我们如何看待“跳伞式”教育，以及如何在权力与责任之间找到平衡。
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