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《安娜 Frank》引发争议：一个青少年的生存之路
- 1 minutes read - 49 words奥斯威TZ尔gholocaust的犹太人和非犹太人共同参与者在接受两项金奖的夜间。由Lazaro Ramos和Anna Muller于2019年3月16日在柏林首演。图片由Peter Hanhart摄影。图片来源：Eva-Maria Stulberger，左。图片来源：PictureAlliance/AKM photo。图片来源：PictureAlliance/Peter Hanhart。图片来源：Photo: PictureAlliance/DPA/AKM photo。 近期发生在巴西的事件再次突出了一份经典的作品—《安娜 Frank日记》。一个青年在接受评论者询问题目“哪本书是你看过的最差？”时，表达了自己对《安娜 Frank日记》的感受。他将这部作品称为“一本充满抱怨的日记”。此言激发了广泛的讨论，并引发了对《安娜 Frank日记》的重新评估。 这部作品不仅被认为是第一人称的记述 Holocaust， 而且是关于一个14岁的犹太少女的经历——她被迫和她的家族住在 Amsterdam 的隧道中。随着纳粹入侵 Netherlands 的日子一天一天地过去，这个日记成为她与生存的唯一手段——一本日记，揭示她对所遇到的各种人——她的同伴、她的仇人以及那些在没有任何怀疑就协助她姐妹逃脱的奇迹人。她的日记让她成为一个经典的人物。 1945 年，安娜 Frank 搜寻被关押在 Bergen- Belsen 人道主义集中营（1943-45）的人。图片来源：Yadvashem/The Yad Vashem Archives。 但是，有一些人认为，她的经历过于 Victim-centric，也就是说，这个日记过于关注她自己的经历而没有给读者更大的了解和帮助。有评论家认为，这些批评是不准确的，他们认为，这部作品确实将读者置于 Anne Frank 之上，是为了让读者了解她所经历的残酷现实。它让她成为一个与生死相关的“外部世界”——一个被迫在被迫劳动所阻碍，然而仍坚持人权的不屈胜利者。然而，她的生存之路也让她成为一个具有代表性的“胜利者”。她的生存之路的经历在世界各地被表演并研究，并被广泛认可为“不可能”或“无可能”——这两者都是大幅度偏离的一个孩子。她的日记不仅是安娜 Frank herself 之外的“生活故事”，而且是所有孩子在历史事件中都 facing的一样问题：她是一个孩子，生活在一个极不公正的世界里。我们知道，安娜 Frank 与我们的生命有着不可忽视的联系，这意味着我们被告知，生存的道理在人与人的关系中是可以被学习的。 Anne Frank 的故事也可以被用来教育我们不屈的意义，因为它在人群中将孩子的生死与人类的所有权联系起来。
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